• Descripción de la actividad y metodología:

Las clases estarán enfocadas en temas que resulten familiares a los alumnos y se centrarán en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, trabajando la comprensión lectora, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Las clases de Juegos y Teatro en inglés se basarán en clases visuales y participativas. Se trabajará el contacto y la motivación del alumno por la lengua inglesa. Los alumnos participarán de forma activa y aprenderán por medio de actividades lúdicas.

Objetivos:

• Trabajar de forma oral y escrita la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y con los compañeros.
• Reconocer los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación específicos de la lengua.
• Comprender, lograr y adquirir la fluidez en las 4 “Skills” principales.
• Mejorar el nivel de expresión oral y escrita ofreciendo un espacio de confianza.
• Reconocer la importancia de la lengua inglesa y estimular el desea de investigar otro idioma.
• En el caso de teatro en inglés se trabajará más desde la psicomotricidad desde la experimentación activa de cada alumno, guiado por las propuestas creativas en inglés.
• Potenciar la creatividad, autoconfianza y espontaneidad de los alumnos.

• Descripción de la actividad y metodología:

Las clases estarán enfocadas en temas que resulten familiares a los alumnos y se centrarán en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, trabajando la comprensión lectora, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Las clases de Juegos y Teatro en inglés se basarán en clases visuales y participativas. Se trabajará el contacto y la motivación del alumno por la lengua inglesa. Los alumnos participarán de forma activa y aprenderán por medio de actividades lúdicas.

Objetivos:

• Trabajar de forma oral y escrita la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y con los compañeros.
• Reconocer los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación específicos de la lengua.
• Comprender, lograr y adquirir la fluidez en las 4 “Skills” principales.
• Mejorar el nivel de expresión oral y escrita ofreciendo un espacio de confianza.
• Reconocer la importancia de la lengua inglesa y estimular el desea de investigar otro idioma.
• En el caso de teatro en inglés se trabajará más desde la psicomotricidad desde la experimentación activa de cada alumno, guiado por las propuestas creativas en inglés.
• Potenciar la creatividad, autoconfianza y espontaneidad de los alumnos.

• Descripción de la actividad y metodología:

Las clases estarán enfocadas en temas que resulten familiares a los alumnos y se centrarán en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, trabajando la comprensión lectora, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Las clases de Juegos y Teatro en inglés se basarán en clases visuales y participativas. Se trabajará el contacto y la motivación del alumno por la lengua inglesa. Los alumnos participarán de forma activa y aprenderán por medio de actividades lúdicas.

Objetivos:

• Trabajar de forma oral y escrita la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y con los compañeros.
• Reconocer los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación específicos de la lengua.
• Comprender, lograr y adquirir la fluidez en las 4 “Skills” principales.
• Mejorar el nivel de expresión oral y escrita ofreciendo un espacio de confianza.
• Reconocer la importancia de la lengua inglesa y estimular el desea de investigar otro idioma.
• En el caso de teatro en inglés se trabajará más desde la psicomotricidad desde la experimentación activa de cada alumno, guiado por las propuestas creativas en inglés.
• Potenciar la creatividad, autoconfianza y espontaneidad de los alumnos.

• Descripción de la actividad y metodología:

Las clases estarán enfocadas en temas que resulten familiares a los alumnos y se centrarán en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, trabajando la comprensión lectora, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Las clases de Juegos y Teatro en inglés se basarán en clases visuales y participativas. Se trabajará el contacto y la motivación del alumno por la lengua inglesa. Los alumnos participarán de forma activa y aprenderán por medio de actividades lúdicas.

Objetivos:

• Trabajar de forma oral y escrita la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y con los compañeros.
• Reconocer los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación específicos de la lengua.
• Comprender, lograr y adquirir la fluidez en las 4 “Skills” principales.
• Mejorar el nivel de expresión oral y escrita ofreciendo un espacio de confianza.
• Reconocer la importancia de la lengua inglesa y estimular el desea de investigar otro idioma.
• En el caso de teatro en inglés se trabajará más desde la psicomotricidad desde la experimentación activa de cada alumno, guiado por las propuestas creativas en inglés.
• Potenciar la creatividad, autoconfianza y espontaneidad de los alumnos.

• Descripción de la actividad y metodología:

Las clases estarán enfocadas en temas que resulten familiares a los alumnos y se centrarán en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, trabajando la comprensión lectora, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Las clases de Juegos y Teatro en inglés se basarán en clases visuales y participativas. Se trabajará el contacto y la motivación del alumno por la lengua inglesa. Los alumnos participarán de forma activa y aprenderán por medio de actividades lúdicas.

Objetivos:

• Trabajar de forma oral y escrita la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y con los compañeros.
• Reconocer los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación específicos de la lengua.
• Comprender, lograr y adquirir la fluidez en las 4 “Skills” principales.
• Mejorar el nivel de expresión oral y escrita ofreciendo un espacio de confianza.
• Reconocer la importancia de la lengua inglesa y estimular el desea de investigar otro idioma.
• En el caso de teatro en inglés se trabajará más desde la psicomotricidad desde la experimentación activa de cada alumno, guiado por las propuestas creativas en inglés.
• Potenciar la creatividad, autoconfianza y espontaneidad de los alumnos.